«День Народного Единства» в старшей группе.

Тематическое  занятие  к празднованию.

Цель: воспитание у детей чувства дружбы, патриотизма, гордости за свою Родину.
Задачи: расширять представления  детей о национальных праздниках, знать исторические    моменты в жизни России, родного края. Воспитание любви и уважения к русским национальным героям. Знать современную символику России и края. Демонстрация детям значения сплоченности в жизни человека и целого народа.
                                       Ход занятия.
Воспитатель: Праздник, праздник!
             Как мы рады, наконец, то ты пришел.
             Наши гости сели рядом
             Это очень хорошо!
             От чего у нас веселье,
             Отмечаем мы сейчас.
             День рожденья Родины
            Радостно мы встретим
            Солнцем все озарены-
            Взрослые и дети.
(Дети выполняют упражнение с флажками).
Воспитатель: 4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства».
Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.
Воспитатель: Во все времена русский народ любил свою Родину. Слагал о ней песни, пословицы и стихи, во имя родной страны совершал подвиги.
          Дети читают стихи о Родине.
 «Родина» З. Александрова.
 «Родимая страна» А. Прокофьев.
         Песня «Наша Россия». Сл. и муз. З. Роот.
Воспитатель: «Дети вы хотите узнать, с чего началось празднование «День Народного Единства?»
    «Сейчас мы с вами отправимся в историческое путешествие в прошлое нашей России. Раньше она называлась великим словом Русь».
 
        Не сразу Россия стала сильным, могущественным государством. Были в России
трудные, тяжелые времена. Польские враги хотели завоевать нашу Родину. Но среди русского народа нашлись два мудрых человека. Они подняли и возглавили войска для победы над врагом. Один из них был из простого народа, имя его Кузьма Минин, другой князь Дмитрий Пожарский.
      Обратились они ко всему русскому народу с призывом: «Друзья, братья! Русь святая гибнет. Поможем Родине святой!»
Воспитатель: Ребята как можно назвать этих людей, что подняли народ для победы над врагом? (смелые, мужественные, стойкие). А есть среди вас ребята сильные и ловкие?
Игры: «Передай пакет с донесением».
            «Попади в цель».
            «Перетяни канат».
Воспитатель: Ребята продолжаем наше великое путешествие в историю.
И собрался народ государства Российского из 25 городов в Москве. Большим войском пошли они на врага, впереди войска несли икону «Казанской Божей матери». После долгих, кровопролитных боев победил русский народ лютого, польского врага.
Воспитатель: Теперь вся наша страна празднует «День Народного Единства». В Москве в честь победы над врагом, за героизм, мужество и отвагу на Красной площади установлен памятник, сделана надпись «Гражданину КузьмеМинину и князю Пожарскому. Благодарная Россия». Также построен храм «Казанской Божей матери».
Чтение стихотворения.
С историей не спорят,
С историей живут.
Она объединяет
На подвиг и на труд.
Единство государства,
Когда един народ.
Когда великой силой
Он движется вперед.
Врага он побеждает,
Объединившись  в бой.    
И Русь освобождает
И жертвует собой.
Во славу тех героев
Живем одной судьбой.
Сегодня «День Единства»
Мы празднуем с тобой.
Воспитатель: Ребята мы не должны забывать, что Россия только тогда сильна, когда она едина.
Россия многонациональная страна в ней живут русские, татары, башкиры, марийцы, мордовцы, буряты и т.д.
Стихотворение: «Необъятная страна». (В. Степанов).
Воспитатель: Россия единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная - протягивает руку дружбы и раскрывает свои объятия всем народам, кто пожелает жить на земле мирно и счастливо.
Стихотворение: « Наш дом». (Г. Ладонщиков). 
Воспитатель: Ребята, а вы знаете название столицы нашей родины?
Назовите символы России. Звучит гимн, дети стоя подпевают.
Воспитатель: Сейчас из столицы нашей родины перенесемся в наш край. Как он называется?
    Красноярский край имеет тоже свой флаг и герб.
Воспитатель:  Красноярский край один из богатейших районов нашей необъятной Родины. Богат он лесом, рыбой, редкими животными занесенными в Красную книгу, природными ископаемыми (уголь, свинец, цинк, золото, графит и т.д.).
Воспитатель: Ребята, наше путешествие подходит к концу. Надеюсь, вам понравилось это путешествие? Вы многое узнали о прошлом нашей любимой Родины и нашем Красноярском крае.
       Заключительное стихотворение.
Я хочу, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались,
Чтобы детям снились
Радостные сны.
Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила,
Чтобы в мире не было войны!
Песня: «Солнечный круг». (Исполняют дети).